APVV-LPP-0441-09

Späť

Mechanizmy zlyhania funkcie ryanodínového receptora

Vedúci projektu: Alexandra Zahradníková

Trvanie: január 2009 – december 2012
Koordinujúca organizácia: Ústav molekulárnej fyziológie a genetiky SAV, Bratislava

Anotácia

Kontrakcia srdcového svalu je vyvolaná uvoľnením vápnika z vnútrobunkových zásobníkov do cytoplazmy. V zdravom srdcovom myocyte dochádza k masívnemu uvoľneniu vápnika len počas systoly, v dôsledku procesov vyvolaných depolarizáciou bunkovej membrány. Pri mnohých srdcových ochoreniach sa zvyšuje uvoľňovanie vápnika počas diastoly, čo má za následok jednak pokles koncentrácie vápnika vo vnútrobunkových zásobníkoch a teda zníženú schopnosť systolickej kontrakcie, jednak tzv. spontánne diastolické uvoľnenie vápnika, ktoré vedie k oneskoreným následným depolarizáciám a arytmiám. Vedeckým zámerom projektu je objasniť molekulárne mechanizmy regulácie uvoľňovania vápnika počas diastoly prostredníctvom ryanodínového receptora (RyR) a vysvetliť dôsledky chybného vrátkovania RyR na homeostázu vápnika a vápnikovú signalizáciu srdcového myocytu. Výsledky projektu umožnia identifikovať poruchy regulácie uvoľňovania vápnika pri závažných srdcových ochoreniach.
Pedagogickým zámerom projektu je pripraviť jednu PhD študentku pre ďalšie povolanie tak, aby mohla naplno rozvinúť svoj talent a dosiahnuť uplatnenie zodpovedajúce jej schopnostiam. Po ukončení doktorandského štúdia bude schopná začať samostatnú vedeckú kariéru v bádateľskom výskume, alebo nájsť si uplatnenie v lekárskom výskume, v podnikateľskej sfére v oblasti „high-tech“ technológií, alebo sa stať kvalitným vysokoškolským pedagógom.

Kľúčové slová

Vápniková homeostáza, vápniková signalizácie, ventrikulárny myocyt, ryanodínový receptor, elektrofyziológia, matematické modelovanie, srdcové ochorenia

Ciele

Cieľom projektu je charakterizovať molekulárne mechanizmy regulácie aktivity ryanodínového receptora počas diastoly a dôsledky porúch týchto mechanizmov na spontánne uvoľnenie vápnika počas diastoly a na spriahnutie excitácie s kontrakciou pri srdcových ochoreniach. Pedagogickým cieľom je všestranne vychovať jedného doktoranda pre úspešné uplatnenie v praxi

Publikácie